鯊魚工廠 中國字的文法 中國字不是有許多文法 如 會意 指事 等........請告訴有哪些分別是甚麼意思
象形、指事、會意、形聲、轉注、假借稱為「六書」,是中國字的造字法則,不是文法,文法是指行文中的句子組成方式,在這邊跟您修正觀念喔!以下是我自己教學時所編的教材,是關於中國造字的法則,希望對您有參考價值!中國文字的構造,有象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種法則。

(六書)象形、指事:獨體的「文」,不能再分析會意、形聲:合體的「字」,可以分析轉注、假借:補充法則◆象形一、說文解字敘:「象形者,畫成其物,隨體詰,日、月是也。

」二、說明:隨著物體的輪廓,用彎彎曲曲的線條,畫出物體的形狀來三、舉 例:(一)人體方面:子、人、口、心(二)天文地理:日、月、山、水(三)動 植 物:牛、鳥、木、瓜(四)器物方面:門、琴、冊、弓 ◆指事一、說文解字敘:「指事者,視而可識,察而見義,上、下是也。

」二、說明:所謂指事,就是以符號表示事象的意思。

因為事情沒有具體的形可以畫,所以只能用抽象的符號表示事情的通象來說明那件事。

使人看了可以認識到它是一種記號,觀察它可以發現它的意思。

三、舉 例:(一)純 用 記 號:上 下 圍 一 二(二)象形+符號:本:表示樹根的所在末:表示樹梢的所在甘:口裡含著甜美的東西牟:牛叫刃:指刀子鋒利的部分 ◆會意一、說文解字敘:「會意者,比類合誼,以見指,武、信是也。

」二、說明:所謂「比類合誼」,就是將兩個或兩個以上的文字配在一起,合成一個新的字義;「以見指撝」就是發現新合成的字的意旨所在。

三、舉 例:(一)異體會意:武:制止干戈等武器而不用信:人說的話一定要誠實休:人倚著樹木,表示休息涉:徒步過水采:手在樹上摘取東西伐:拿兵器攻擊別人社:土地神(二)同體會意:從:一個人緊隨著另一個人,表示隨從炎:火光上升磊:石頭眾多森:樹木眾多◆形聲一、說文解字敘:「形聲者,以事為名,取譬相成,江、河是也。

」二、說明:簡單地說,形聲字是「形」和「聲」的配合。

「以事為名」,指事物的形;「取譬相成」指事物的聲。

例如「江、河」從「水」表示事物的形,再取「工」「可」來模擬事物的聲音;形聲相合就組成標準的形聲三、舉 例:(一)上形下聲:草、霖、筐、鬢、菁、霖、符(二)下形上聲:忠、妄、智、鯊、驚、烈、背(三)左形右聲:梅、懼、軀、醒、鰻、唱、伴(四)右形左聲:功、額、鵬、鄰、判、郡、雞、姻(五)內形外聲:悶、聞、辯、辨(六)外形內聲:固、匈、闊、衷、氫、圃 ◆轉注一、說文解字敘:「轉注者,建類一首,同意相受,考、老是也。

」二、說明:轉注就是文字的語基相同、意義相同,而形體不同的文字間的互相註釋。

三、舉 例:不、否。

依、倚。

更、改。

顛、頂。

生、產。

芳、香◆假借一、說文解字敘:「假借者,本無其字,依聲託事,令、長是也。

」二、說明:在記錄語言時,因為有些字的形體尚未造出,所以借用已造出的同音字,代替未造出的文字,這就叫做「假借」。

「假借」開始是本無其字、依聲託事。

但到了後來,本來已有的字在記錄語言時,因一時想不起本字,就用另一個同音字來代替,也叫做假借。

三、舉 例:公:本義是公平,國之三公必須由公正客觀的人擔任,所以借公平公正的「公」以為稱呼。

西:本義是栖,後假借為東西的西。

北:本義是相背,北方背太陽,後引伸北方之北。

它:本義是蛇,後引伸為第三者之稱。

其,本義是箕,後用作特定指稱詞,表示「這」、「那」,為無義依聲的假借。

參考資料 自編教材
你說的是單一文字造字法則 而不是詞彙句型的文法法則--要注意喔六書的說明所謂「六書」,就是前人分析漢字結構所歸納出來的六種條例; 「六書」是古人根據漢字結構歸納出來的漢字構造結論,而決不是古人依照這六種法則來創造文字的; 「六書」是後世人對文字進行分析而歸納出來的六種條例,並不是先有「六書」,然後再根據「六書」來造字的。

六書是「造字之本」?

象形、指事、會意、形聲是「造字基本法」,因可產生新字。

轉注、假借是「造字補充法」,因不能產生新字。

六書的名稱和次序班固:《漢書.藝文志》 象形、象事、象意、象聲、轉注、假借 鄭眾:《周禮.地官.保氏》 象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲 許慎:《說文解字》 指事、象形、形聲、會意、轉注、假借 名稱方面採用許慎的說法,原因:許慎對六書的名稱有具體而詳細的解釋 許慎有研究漢字的第一部專書-《說文解字》 次序方面採用班固的說法,原因:漢字起源圖畫,象形、指事、會意都和圖畫有密切的關係,所以次序較前; 有標音成分的形聲字則是在象形基礎上發展起來的,這也符合由表意到標音的文字發展規律,所以形聲字在後; 假借只是有讀音上的聯繫,與字義無關,所以放在最後 綜合來說,六書的次序和名稱如下: 象形 指事 會意 形聲 轉注 假借 --------------------------------------------------------------------------------六書分析象形許慎的說法:「象形者,畫成其物,隨體詰詘,『日』、『月』是也」。

(隨體詰詘就是指隨著物體的自然形狀,彎彎曲曲地描繪出來。

) 象形就是象實物之形,即是把客觀事物的形體描繪出來的意思字例: 日 月 山 州 優點:一目了然,清楚表達具體事物的形貌) --------------------------------------------------------------------------------指事許慎的說法:「指事者,視而可識,察而見意,『上』、『下』是也」。

(初看起來可以認識,再細觀察就能了解意義。

)解說:指事就是在象形的基礎上再加上個指事符號作標記的一種字字例:甘 本 末上 下 優點:造字方便:只須在象形基礎上加上「指事符號」,便可創造一個新字 相對於象形字,可以表示稍為抽象的概念 --------------------------------------------------------------------------------會意許慎的說法:「會意者,比類合誼,以見指撝,『武』、『信』是也」。

解說:會意就是把兩個或兩個以上的象形字組合在一起,表示一個新的意思字例: 步 涉 陟 降 優點:相對於象形,可以表示較抽象的概念 --------------------------------------------------------------------------------形聲許慎的說法:「形聲者,以事為名,取譬相成,『江』、『河』是也」。

解說:先引段玉裁的注解:「『以事為名』,為半義也;『取譬相成』,謂半聲也」。

『江』、『河』二字以『水』為名,譬其聲為『工』『可』,因取『工』『可』之聲而成其名。

」 指事、象形獨體,形聲合體(按:單個形體是「獨體」;兩個或以上形體組成是「合體」) 按:所謂形聲字,就是先取一字表示類屬(形符),然後再取另一字表示讀音(聲符) 形聲字例: 鯉 鯽 鱔 優點/佔絕對多數:可以表示抽象的概念 造字方便,容易(只須「形」加「聲」即可) 可以產生大量新字(佔絕對多數,約90%) 可以表示類屬/區分類別(形符部分) 可以有標音作用(聲符部分) ------------------------------------------------------------------------------轉注許慎的說法:「轉注者,建類一首,同意相受,『考』、『老』是也」。

解說:所謂「建類一首」,就是指的同一個部首;「同意相受」就是指幾個部首相同的同義字可以互相解釋。

例如「老」字和「考」字就是一對轉注字,它們都屬「老部」(所謂建類一首) 許慎對「老」字的解釋是「老,考也」,「考,老也」(所謂同意相受) 總的來說,轉注字有三個條件: 兩字同一部首 二字聲音相近 可以互相解釋 按:轉注字必須是一對或一組,絕不能是一個 轉注字例:緝、績 兩字同屬「糸」部;讀音相近;可以互相解釋 --------------------------------------------------------------------------------假借許慎的說法:「假借者,本無其字,依聲托事,『令』、『長』是也」。

解說:當某個新事物出現之後,在口語裡已經有了這個詞,但在筆下卻沒有代表它的字,需要借用和它的名稱聲音相同的字來代表(托事),這就是「假借」。

字例: 令 長 汝 亦 自 驕 兩點說明:「令」「長」「汝」三字發展到後期,「本義」和「假借義」並存,變成一字多義。

「亦」「自」「驕」三字發展到後期,因「永借不還」,「本義」已失,只剩下「假借義」,於是出現了後起字:「亦」的「本義」變成了「腋」字「自」的「本義」變成了「鼻」字 特點:假借字在上古普遍使用,這與當時的字少,「本無其字」,只好假借來用,故使用較多。


你說ㄉ應該是造字原理吧! 造字原理有4種:1.象形: 古人把看到ㄉ物體形狀用線條描繪出來,這種描繪物體形象ㄉ文字叫「象形文」如:日、木、山、月、水、火、魚、鳥等字皆是象形文。

2.指事: 就是把抽象ㄉ概念用指示性ㄉ線條符號表達出來,「指事」ㄉ字 如:上、下、本、末 等字。

3.會意: 是把2ㄍ或2ㄍ以上ㄉ字組合起來,使它們意義相合或加強成為一ㄍ新ㄉ字 如: 信、炎、鳴、森、休 等是「會意」ㄉ字4.形聲: 形聲是「合體字」 由「形符」和「聲符」組合成的,「形符」是表示「合體字」ㄉ類別、意義 通常是指部首,「聲符」是表示「合體字」ㄉ「發音」形聲字又分為:左形右聲、右形左聲、上形下聲、下形上聲、外形內聲、內形外聲 這幾種喲!!!! ㄅ要看到眼花ㄋㄟ!! ~^.^~
哇!大家懂ㄉ真多我只說造字原理其他ㄉ沒說到ㄅ要介意呦!!~^.^~

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參考資料:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1105061104006
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